AM11 - SCM

¡Buenas a todos de nuevo! Espero que todo os esté yendo bien. Hoy volvemos con otra entrada sobre la asignatura de Sistemas de Comunicación Multimedia, en esta ocasión toca la práctica de mi grupo, la cual irá sobre el motor de videojuegos Unity. La práctica es bastante sencilla, puesto que trata sobre seguir uno de los muchos tutoriales que Unity ofrece en su propia web, en concreto el tutorial para hacer un juego FPS (First Person Shooter). El tutorial te facilita nada más empezar una escena sencilla, prefabs, y distintas pantallas como pueden ser la de inicio o la de derrota. El tutorial consiste en una serie de acciones mediante las cuales te vas familiarizando con el entorno de Unity, como por ejemplo, el manejo de los modelos 3D, el añadir o eliminar prefabs o el cambio de materiales, que son las partes más visuales del programa pero al mismo tiempo las que más problemas pueden dar con respecto a temas de compatibilidad, por lo que al ofrecerlo Unity directamente sería todo m...

Buenas a todos de nuevo! Volvemos con otra entrada para el blog sobre la práctica número 8 de Sistemas de Comunicación Multimedia! Esta práctica consistió en jugar un poco con la Realidad Aumentada (RA) y con el marcador para visualizar la misma Hiro. La Realidad Aumentada consiste en "añadir" objetos virtuales a un entorno real, los cuales podremos visualizar a través de un visor como pueden ser las cámaras de los ordenadores y los móviles. Para demostrarlo, esta práctica consistía en visualizar distintos modelos 3d a través de una cámara, los cuales aparecerían sobre el marcador señalado anteriormente. A continuación dejaré los distintos objetos que visualicé acompañados del enlace para quien los quiera visualizar por si mismo, recordad que debéis tener el marcador Hiro para poderlos visualizar mediante vuestra cámara: Box Sphere Cone Plane Y además de lo anterior me puse a enredar para hacer una composición, de la cual solo dejaré el enl...

Buenas a todos de nuevo! Como siempre, hoy traigo otra de las sesiones prácticas de la asignatura de Sistemas de Comunicación Multimedia. En esta ocasión la practica consistía en crear una aplicación móvil, una calculadora para ser exactos, mediante la página MIT App Inventor . La calculadora no debía ser excesivamente excesivamente compleja, simplemente debía dejarte sumar, restar, multiplicar o dividir dos números. En mi caso, quise salirme un poco de lo convencional y decidí hacer que en vez de tener botones para realizar las operaciones, fuesen interruptores. Estos interruptores deberán estar activados para realizar la operación que desees, pero solo te dejarán activar uno al mismo tiempo, sino la aplicación te dará como resultado la palabra "Error". Por aquí os dejo una imagen en la que se puede ver el código que utilicé para hacer mi calculadora: Además de eso os dejo unas capturas de pantalla que realicé de la aplicación, para que podáis ver su funcionamiento...

Buenos días a todos de nuevo, hoy toca otra entrada sobre una sesión práctica de Sistemas de Comunicación Multimedia. En esta entrada trataré el tema de los QR y las infografías. Los códigos QR son, como ya vimos en clase, una evolución de los ya conocidos códigos de barras, solo que estos pueden almacenar más información que estos  además pueden ser tanto estáticos como dinámicos. Estas imágenes almacenan la información de forma gráfica la cual al ser escaneada muestra al aparato que la escaneó la información que se le introdujo originalmente, interpretando los bytes de la imagen como código binario. Para mostrar el funcionamiento de estos, aquí os dejo un código QR que os dirige a mi página web que hice al comienzo de la asignatura: Generado en  https://qrcode.kaywa.com/ Pero además de lo dicho, esta tecnología ha avanzado hasta el punto de que puedes crear QR personalizados, incluso con un logo en el centro y que aún así, puedan ser escaneados. Aquí os dejo...

¡Buenas a todos de nuevo! Volvemos con otra entrada sobre una de las prácticas de la asignatura de Sistema de Comunicación Multimedia. En esta práctica tocó tratar sobre herramientas de vídeo, audio y web 3D y para ello la práctica que debíamos realizar consistía en la creación de uno o varios objetos 3D que se pudiesen visualizar en el navegador mediante babylon.js, a los cuales les añadiríamos audio y un vídeo en forma de textura. Ahora comentaré distintas decisiones que he ido tomando conforme he ido realizando esta práctica: La primera de todas es el no utilizar un modelo 3D externo en vez de las figuras base que ofrece babylon. Tomé esta decisión debido a lo lento que carga la página al tener que descargar el modelo 3D y, puesto que, en cuanto había algún fallo en el código no cargaba la escena, no sabía si era porque estaba descargando el modelo o porque había algún error. La segunda es una dificultad que ha tenido bastantes compañeros de clase y es el hecho de que e...

Buenas a todos de nuevo, volvemos con otra entrada sobre una sesión práctica de la asignatura de Sistemas de Comunicación Multimedia. En esta ocasión la práctica consistió en comenzar a realizar nuestro propio portfolio mediante el uso de distintas herramientas web que tenemos a nuestra disposición de forma gratuita. Debido a que el portfolio es una recopilación de todos nuestros trabajos o al menos de los más significativos, no me está siendo fácil recuperar todos los que me gustaría y por lo tanto lo seguiré actualizando a lo largo de la asignatura. La primera herramienta que he decidido utilizar es la página web WIX, esta página pone a disposición de usuario muchas plantillas para su página web y además de eso una interfaz que facilita mucho la labor de crear la página web, por no hablar de todo lo visual que esto resulta. He decidido empezar por esta página debido a que todas las facilidades que ofrece me permiten centrarme en recopilar y organizar mis antiguos trabajos para su...

Buenas a todos de nuevo, esta entrada también tratará sobre una de las prácticas de la asignatura, en este caso sobre el uso del lenguaje de JavaScript. Este lenguaje de programación también se puede referenciar y aplicar junto con el html, al igual que se puede hacer con las hojas de estilos css. La diferencia entre estos dos lenguajes de programación es que este lenguaje se utiliza con un objetivo más dinámico, por llamarlo así, ya que su objetivo es modificar el comportamiento de la propia página. Todos los cambios que realicé en esta práctica han sido aplicados directamente en mi página web, la cual podéis visitar haciendo clic en "Mi sitio web" o directamente aquí . He tardado en realizar esta práctica debido a un problema que tuve al guardar el archivo de JavaScript ya que el bloc de notas me o guardó de forma que no se reconocía el propio lenguaje y por lo tanto nada del código funcionaba, pero una vez resuelto el problema (guardando de nuevo otro archivo) ya fun...